5E

=การจัดการเรียนรู้ด้วยวัฏจักรการเรียนรู้ 5 ขั้น (5E)=

Constructivism กับ 5E ว่าเหมือนและแตกต่างกันอย่างไร??????? ซึ่งพบว่า ในขั้นที่ 1 ขั้นสำรวจความรู้ ครูมีบทบาท โดยกระตุ้นคำถามเพื่อทบทวนความรู้เดิมของนักเรียน ขั้นที่ 2 ขั้นสำรวจความรู้ นักเรียนมีบทบาทมาก เพราะนักเรียนจะต้องลองผิดลองถูก และต้องมีการปฏิสัมพันธ์กับสื่อ สิ่งแวดล้อม เพื่อนและครู ขั้นที่ 3 การอธิบาย นักเรียนต้องมีบทบาทมาก ขั้นที่ 4 การขยายความรู้ ครูมีบทบาทมากเพื่อขยายและแนะนำความรู้เพิ่มเติมให้นักเรียน ขั้นที่ 5 ขั้นประเมินผล ครูมีบทบาทมากกว่า ซึ่งทำให้ข้าพเจ้าได้เข้าใจมากขึ้นว่า 5E ก็เป็นการสร้างความรู้ด้วยตนเองของนักเรียนด้วยการปฏิสัมพันธ์กันโดยเชื่อมโยงความรู้เดิมและความรู้ใหม่เช่นเดียวกับ Constructivism

เขียนสรุปโดย ณัฐมน เดชมา

อ้างอิงจาก : []