Conclusion

=บทสรุป= == 1. นักเรียนทำ Mind Map โดยใช้ bubbl เรื่อง สาเหตุของภาวะโลกร้อน ทำให้สามารถสรุปความรู้ที่ได้เป็นของตนเอง และนำเสนอผลงานเพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้กับเพื่อน 2. นักเรียนทำอัลบั้มภาพ เรื่อง ผลกระทบหรือวิธีลดภาวะโลกร้อน เขียนบรรยายภาพโดยใช้ภาษาง่ายๆ จัดทำอัลบั้มภาพออนไลน์โดยใช้โปรแกรม photostory ทำให้เกิดความคิดรู้และความคิดสร้างสรรค์ในการผลิตชิ้นงาน 3. นักเรียนได้แลกเปลี่ยนเรียนรู้โดยใช้เครือข่าย blogger.com กับเพื่อน ครูและสังคมโลก ทำให้เกิดการเรียนรู้อย่างมีความหมาย 4. นักเรียนได้ประดิษฐ์สิ่งของเหลือใช้ ช่วยลดภาวะโลกร้อน เพื่อปลูกจิตสำนึกสาธารณะ    ==